每一所学校和学院都应该有学生所了解和理解的职业教育和指导的嵌入式方案, 父母, 教师与雇主.

钱柜777老虎机致力于提供一系列的机会, 经验和资源，使学生在KS3, 帮助他们适应Kendrick之后的未来生活. 钱柜平台登录的目标是确保职业提供是为钱柜平台登录所有学生的需求和情况量身定制的. 

每一个学生, 还有他们的父母, 应该获得关于未来学习选择和劳动力市场机会的高质量信息. 他们将需要一名见多识广的顾问的支持，以便最好地利用现有信息.

在Kendrick，钱柜平台登录通过现有的联系人和管理机构不断发展钱柜平台登录的网络和信息，以确保该计划考虑到他们对不断变化的劳动力市场的了解.

小学生在不同阶段有不同的就业指导需求. 建议和支持的机会需要根据每个学生的需要量身定做. 一所学校的职业规划应该将平等和多样性考虑贯穿始终.

钱柜平台登录的职业生涯计划的设计方式与所有3个关键阶段相关，因此在本质上是渐进的. 它旨在增加钱柜平台登录的学生在做职业决定时的自主权，并向他们展示离开钱柜777老虎机后的一系列替代路线.

所有教师都应将课程学习与职业生涯联系起来. 例如, STEM学科教师应强调STEM学科与未来职业道路的广泛相关性.

Kendrick将确保职业计划的集体方法，其中工作人员将解释他们的主题领域和专业知识与工作场所和未来职业的相关性.

每个学生都应该有多次机会向雇主学习工作, 在工作场所有价值的就业和技能. 这可以通过一系列丰富的活动，包括访问演讲者, 辅导和企业计划.

钱柜777老虎机学院认识到，让钱柜平台登录的学生有多种机会从雇主那里了解工作世界的重要性. 钱柜平台登录确保KS3和KS4的所有年级组都达到了每年一次相遇的最低水平.

每个学生都应该通过工作参观来获得工作场所的第一手经验, 实习工作和/或工作经验，以帮助他们探索职业机会, 扩大他们的网络.

钱柜777老虎机长期以来一直致力于提供KS4的活动 & KS5同学一周的工作经验. 钱柜平台登录有一个外部供应商来源并管理这些安置(学习工作). 该过程包括与学生进行简短的面试，以实现安置提供者和学生之间的良好匹配. 

所有学生都应该了解他们所能获得的各种学习机会. 这包括学术和职业路线以及学校学习, 大学, 大学和工作场所.

在16后会议期间，11年级的学生有机会考虑他们KS5年的替代学习地点，也充分讨论了替代学习和就业的途径. 

在六年级，有一个正式的课程来介绍和解释UCAS的申请过程，以及讨论其他的退出途径，如间隔年, 学徒制, 实习和更多.

每个学生都应该有机会接受职业顾问的指导面试, 谁可以是内部的(学校工作人员)或外部的, 只要他们受过适当的训练. 当你在做重要的学习或职业选择时，这些都应该是可用的. 所有学生都应该参加，但应该根据他们的个人需要安排时间.

钱柜777老虎机看到了为学生提供个人指导的好处，帮助他们专注于未来的梦想，并帮助他们制定下一步计划，以实现他们的目标和抱负. 钱柜平台登录认识到，这将需要外部专业人士的支持，钱柜平台登录已委托“学习工作”。.